本帖最后由 杨若晗 于 2018-9-2 22:53 编辑
“较劲”的坏处 我以前在一个英语课外班,它的时间在周三晚上。但因为课程冲突,不得不调到了另一个班。不过这个班的进度要比原来的班落后了大概3个单元。暑假过后,由于跟周三的班冲突的课外班结课了,妈妈也想赶上进度,就计划着先两个班一起上,当进度补完了的时候,就只上原来的班了。(两个课外班均在同一个机构) 但我在周三的班上的表现总比周二的班好,包括课前测。我觉得这有点不对劲,于是就想弄清原因,可我一直没有弄清原因。在一个周二,我上完课回到家中问妈妈,可妈妈说:“这没什么,你就是利用周二那个班的老师脾气好了。”我顿时生气了,妈妈竟然把我往坏里想,还说我利用人! 到第二天下午,我已经到了上课外班的地方了,我当时有些倔强,我想:我弄不明白原因(上文提到的原因)就是不上课!我还问爸爸这件事的原因,爸爸说:“周二班的老师没有周三班的老师好,周三班的老师能调动你的积极性。”但我又问他:“那为什么在周三的班课前测做得好?”爸爸也不耐烦了,叫我不要为过去的事较劲。于是,我就要爸爸鼓励我,同时,我也跟妈妈发微信,要她发微信鼓励我。在我父母双方的鼓励下,我终于去背课文和背单词了。 较劲是个不好的行为,它影响了我,耽误了我背课文和背单词的时间。最后也没能弄清原因,它是得不偿失的。如果通过较劲弄清了问题,那又有何用呢?这还是浪费了时间,仍然得不偿失。
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