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标题: 心有灵犀一点通(二稿) [打印本页]
作者: 李海军老师 时间: 2014-11-19 14:25
标题: 心有灵犀一点通(二稿)
本帖最后由 李海军老师 于 2014-11-24 10:31 编辑
根据建议、自我修改、自我完善！
作者: 洪欣茹 时间: 2014-11-19 16:53
本帖最后由 李海军老师 于 2014-11-20 11:16 编辑
心有灵犀一点通
今天，我们做小组活动心有灵犀，新规则是各个小组比赛，每个人写一个字哪一组的句子通顺哪一组写得快哪一组获胜。并且本组同学不能互相交流，以此看看哪个小组的同学更有默契。
第一组的同学很快比赛完了，他们写出来的结果让全班哄堂大笑。很快就轮到我们第二组了，我心里紧张又兴奋，希望我们组的默契度更高些，最好能得第一名！我们组第一个上去的是李伯涵，只见他神情激动，他会写一个什么样的字呢？我心里暗暗想。只见他写下一个“我”字。看到这个字我心里一阵窃喜。这下好办了，主语有了，底下就好接了。接着朱童和写了一个“一个是”字，紧接着黑板上又陆陆续续出现了“一”字和“个”字。看到这里我心里已经有数了，后面的三个字就好写了。忽然李思宸竟然写了一个“呵字、这家伙想干什么呀？这不为难我吗？看了他一眼，发现了他脸上似乎露出一丝邪恶的笑容。我该怎么往下接呢？我脑子里一片空白。我不知道自己是怎么走到黑板前的，站在那里我拿着粉笔的手微微发颤。心想算了，在这么紧张的气氛下时间又紧迫我实在想不出更好的字了。随便写一个吧，我机械地写下了一个“大”字。最后上去的是罗逸伦，只见他神情自若、大步流星地走到黑板前，难道是觉得事以至此，局面已定、无法挽回了吗？
他会写什么呢？我很好奇当他写完以后转过身去只见一个超大的无比潇洒的“神”字落在了黑板上。我连忙把这几个字连在一起念了一遍“我是一个呵 大神”哇塞看来我们组的同学太有材了！都具有神一样的脑子啊！全班同学疯狂得大笑起来，有的同学捂着肚子甚至蹲到了地上。不管比赛的输赢，最起码我们组为全班同学的“快乐笑声”做出了积极的贡献！
在 全班同学的快乐笑声中比赛结束了。毋庸置疑我们组输了。通过这个比赛告诉我们，默契是需要大家互相配合的，不能天马行空，要多站在他人的思路上多想想，这样才能真正的做到心有灵犀呀！ |
作者: 胡天翔 时间: 2014-11-19 17:16
心有灵犀一点通
六（6）胡天翔
有句俗话“心有灵犀一点通”，可以这样理解：一个团队只要团员奋斗的目标相同，所有人都像一个方向前进，这个团队就必定会成功。
今天在课上，李老师是带着大家做了一个游戏：老师先叫一个组，然后随意叫人，被叫到的人要在黑板上自己组的位置写任意一个字，最后要看这个组的每个人写出的字从前到后能不能组成句子。简单的准备之后，游戏开始了！
很快，就轮到了我们组。先是田一禾上场写了一个中字，然后就是蔡欣桐写了一个国字。我很快就想到了一句最近比较流行的话“中国山东找蓝翔”。我等待着赵文涛的下一个字。大家都显得十分轻松，也有种期盼的感觉。只可惜赵文涛写了一个“河”字。在赵文涛写的时候，我看见他是满脸的微笑和从容，并没有恶意。他是上场挥笔一写，就写上了河字。
既然没法写“中国山东找蓝翔”了，就只好另想办法了。赵润泽“将计就计”，写了个水字。再看看同学们，气氛明显比刚才差多了，我也是一样，十分失望。
下一个就是我了。我先是挠了挠脑袋，然后就迅速起身，接过了粉笔。“十一刚看了黄河，有些地方还是不清澈，不如来个’不’字，来个否定，也让后边的同学更容易接。”我边想着，边在黑板上写了个“不”字。我自认为我的决定还是不错的，满脑子的欣喜，略带骄傲地大步走回到我的座位上。
最后，我们组的两个同学把这个游戏“搞定”的十分不错，正如英国人所说：“是因祸得福吗？”
其实，也正如我开始所说，我们这个组就是因为都想完成，为他人着想，才能成功。游戏到此也就结束了，我还是十分高兴的。
作者: 李泽 时间: 2014-11-19 17:29
“在哦们的班中啊”
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。今天上午的语文课，使我真正理解了这句话。因为，上课时李老师带着我们做了一个游戏，规则是让每组按不同顺序去往黑板上写字，哪个组时间用得少，连成的是一句话，哪组就获胜。
前面两组组成的至少是一句话，虽然都不是非常通顺吧。看到这，我犯了愁：就凭我们组的人，能行吗？希望可以写通顺！
时间过得飞快，不一会儿就轮到我们组了，我心里既兴奋又紧张。我忐忑不安地坐在座位上，期待我们的组员可以写点能让后面人明白的字。先是王以灵，老师一说开始，她就往黑板上写了一个“在”字，我心想：这还不好接吗，“在”后面跟个地点不就成了吗？可黄燕南好像不知道该怎么写了一样，竟在黑板上写了一个“哦”字。“我的天哪！”我差点喊了出来。您写这个字干嘛？能给后面人留条活路么？我托着腮帮子想。更让人出乎意料的是，蒋语彤居然还在后面补了个“们”字。这可使我不知该如何是好了。“在哦们”我自言自语的反复念着，心想：这后面怎么接啊，什么字也写不下去了。还没等我回过神来，就已经轮到我了，我双手撑着桌子迟疑的站了起来，接过粉笔，脑海中一片空白，然后一脸苦笑地朝黑板走去，抬起手在黑板前犹豫了一会儿，想：这可咋写呀，这不为难人吗，我们的组员怎么就这么没有默契，也不给后面人留点余地呢？啊！眼看就快没时间了，我灵机一动，索性就将错就错吧，只当那个“哦”是个“我”字，于是我迅速的落笔写了个“的”字，然后如释重负的回到了座位，把粉笔递给了何朋举，只见他眉头紧锁，低着头，接过了粉笔。思考了一会儿就抬起笔往黑板上写了个“班”字。那后面的焦雨欣又会怎么接呢？难道是“在哦们的班——里面（边）”我认为他们能想出来的。可我抬头一看，写的却是“在哦们的班中”，班中？我又疑惑了，不知这后面的人又该怎么接了。正在这时，张柯涵面带微笑的走了上去，我想：她能想到什么字呢？至少能使这句话通顺吧，不然她不会笑的这么开心的。她写完后，我发现是个“啊”字！“在哦们的班中啊”，看着这句话，我们的组员苦笑了起来，因为感觉这根本就不是一句话！
作者: 黄燕南 时间: 2014-11-19 17:32
本帖最后由 黄燕南 于 2014-11-20 11:21 编辑
心有灵犀
上语文课，李老师说要玩一个游戏，“我们这个游戏和身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”有关，这个游戏名叫心有灵犀，游戏规则是一个组为一个团队，每个人依次上来写一个字，哪个组用时越短，哪句越通哪一组就是冠军。
首先是4组那组，第一个是李伯涵写，李伯涵信心满满的向黑板走去写了一个我字，第二个是朱童和，朱童和用右手捂着正在惨笑的嘴向讲台走去，拿起一支粉笔飞快的写了一个是字，朱童和扭着身子回到了座位，噢！下一个是伊鸣洋，伊鸣洋飞快的走到了黑板前，也神速的写了一个字，下一位选手是程俊博，程俊博写了一个字，到了李思晨，李思晨若有所思的走向黑板，拿起了一支粉笔，右手拿着粉笔扶在黑板上，他实在没的写了，就写一个呵字，慢悠悠的回到了自己的位置上，同学们都说：“写的这是什么呀？”下一个是洪新茹，哎！洪新茹也不知道怎么写了，写了一个大字，现在的句子是我是一个呵大，同学们议论纷纷，说：“哎，就看罗逸伦了，”最后一位选手是罗逸伦笑了笑，用手支撑着身体起来了，自信满满、大摇大摆的走向黑板，拿起粉笔龙飞凤舞的写出了一个神字，把粉笔扔进了黑板槽，转身回到了自己的座位，“我是一个呵大神，”这个句子好奇葩啊，2组的组员露出了微笑，同学们都在议论我是一个呵大神。
做了心有灵犀这个游戏让我真正明白了承上启下、团结协作。
作者: 李泽 时间: 2014-11-19 17:41
求点评啊（地板）
作者: 郑效然 时间: 2014-11-19 17:48
心有灵犀
上课了，李老师面带笑容的走进教室，原本吵吵闹闹的教室立马安静下来。老师说我们这节课不上课了，来玩一个游戏，话音刚落，在台下的同学都沸腾了。
老师等全班都安静下来后，开始讲话了：“这次的心有灵犀的规则是每组的每个人都轮流到黑板上写个字，我有可能从前往后叫，也有可能从后往前叫，也有可能从中间往两边叫。”我听到这里，心想：那太简单了，只要规划好每个人写的东西就可以了，老师接着说：“不过在比赛过程中，谁都不可以说话，每说一句话就要扣五秒钟。”听了后半句，我可犯了难；如果我们组中有人写了与句子很不搭调的字，弄大了还会使我们的总体进度受到很大的影响啊。随后，比赛就在老师一声令下后正式开始了。
就在激烈的比赛中，每个上去的组组的句子都有缺陷，于是我开始担心我们在组的句字时会不会出现和其他组一样的害军之马，就在不知不觉间就轮到了我们组的比赛老师微微思考了下，说：“从丁开始，然后是邹、郑、张、姜、史、易 最后是杨。”听了老师的顺序安排，我就比较放心了，第一个就是比较靠谱的人，后面一定不会出什么问题。可结果却出乎我的意料之外，一个大大的“是”字摆在了我的眼前。“这是个大雄之兆啊，看来后面接的人是凶多吉少啊。”我自言自语道。接下来的邹写了个不字，我立马想到了“是不是”这个词，于是从邹的手中接过粉笔，信心满满地写上了个“是”字，然后张写下了个“我”字，不过在姜接过张手中的粉笔时可犯了难，正踌躇不前的他不知怎么办才好，呆呆的看着黑板，这下我可急了，傍边的同学也十分着急，终于他写了出来，随后我们大家顺利地写出了这句“是不是我们的东西”这一句话。当我们写完时，老师停止了计时器，“一分零七。”老师念出了答案，话音刚落，我们组全员就沸腾了，我心里很高兴，毕竟拿了第二名。
在同学们的欢笑中比赛结束了，这场比赛告诉了我们团结一心，为其他队员瞻前顾后，就可以获得最后的成功。
作者: 蔡欣桐 时间: 2014-11-19 17:52
心有灵犀
大家听说过心有灵犀这个词吗？哈哈，这个词的大意就是两个人无需交流，也能知道对方心里所想的事物。今天，我们班就围绕这个词开展了一个游戏。
“咳咳，游戏的规则是这样的：以小组为单位，小组的成员轮流在黑板上写字，但是一人只可以写一个字，并且使这些字连成一句话。哪个组的句子最通顺，用时最短，哪个组就获胜！还有，比赛过程中不能与自己的组员交流！”李老师的话音刚落，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试的样子。
……
终于轮到我们组啦！我们组的当头炮——田一禾，大步跑到黑板前面，抓起粉笔，大笔一挥写下了一个“中”字。然后就到我了，我接过他手中的粉笔，快步走向讲台，边走边想：一个中字！以田一禾的性格来看，他是不是想写最近比较流行的一句话“中国山东找蓝翔”啊！这未尝不是一个好办法啊！嗯！我飞快地在黑板上写下了一个“国”字。这时，台下的同学仿佛都知道我们要写哪句话，笑了起来：“哈哈哈！中国～山东找蓝翔！哈哈！”
我写完之后，又把粉笔递给了下一名组员——赵文涛。赵文涛接过粉笔，一副胸有成竹的样子，平稳的迈着步子，向黑板走去，脸上流露出一种喜悦的神情。嗯，他应该知道该写什么吧！哈哈！我这样想着。赵文涛拿起笔，在黑板上一笔一划的写出了一个字。写完后，他把粉笔扔进粉笔槽中，又大摇大摆的走了回来。就在那一霎那，赵文涛的嘴角勾起了一丝狡黠的微笑就像电光火石一般划过我的脑海，我顿时感觉不妙。这时，我抬头一看黑板上的字：中国山……咦？不对！中国河！！嗯？怎么会……还没等我这个糊涂虫反应过来，坐在我后面的田一禾已经压制不住怒火，大声嚷嚷起来：“赵文涛~你个害群之马！看我下课扁不扁你！”此刻，其他的同学也都发出了唏嘘声，纷纷议论起来：“你看，这是什么啊！中国河！哈哈！” “就是就是！” “唉！”我使劲拍了拍坐在我前面的赵文涛，“喂！你怎么搞的啊！写的什么！！”
接下来，我们组剩下的几名同学分别写出了“水、不、怎、样”这几个字。连起来读就是“中国河水不怎样”，整体来说还可以，不过，唉~~
在这次活动中，我深刻的体会到了什么是团结协作，就像这个游戏一样，如果在前面写字的同学写出的字，让后面的同学好接一点，那么这个团队就能够成功，也就能够做到心有灵犀一点通啦！
作者: 张莺祺 时间: 2014-11-19 18:04
心有灵犀
今天，我们在班里玩了一个有趣的游戏，名叫“心有灵犀一点通”。游戏规则是这样的：以一个组为单位，每一个同学分别上去写一个字，但切记要使这些字连成一句话。前提是在不说话的情况下还要比速度，所以称之为“心有灵犀”。
首先上场的是第一小组，只见焦梓峰从容的拿起粉笔在黑板上写了个“心”，而我们大家异口同声“哦”的一声，焦梓峰笑了，因为我们都知道他肯定是要写“心有灵犀一点通”了，接下来似乎都很顺利，大家都顺着写了下去。可是就在这个时候，我看见盛鑫悦把粉笔递给了辛浩然，她微笑着接过粉笔，“蹭”的就站起身来，笑着跑到黑板前，先是愣了一下，我以为她会接着盛鑫悦的“灵”写“犀”，可没想到的是她却很从容的写下了一个“远”字。紧接着我的目光随着辛浩然回到座位上，她又把粉笔郑重地交给了岳萌初。
这可难为了岳萌初，他看到黑板上的“远”字后，无奈地叫了声“大哥”，全班一下子哄堂大笑起来。只见岳萌初拖着他那软塌塌的身子，歪着头，苦笑中夹杂着些许无奈，而无奈中又带着几分可怜，他站在那里，好像钉子定在了那里一样，过了一小会儿，他踌躇了几步，接着又慢慢悠悠的蹭到了黑板前，他左手扶着黑板，右手便拿着粉笔，好像一座没建好的房屋，随时都有可能倒掉。“他会写什么呢”辛浩然的这个“远”引来了我无限的遐想。他是写……？“哇呜”我一惊，转过头来，映入我眼帘的竟是一个“一”字，我怎么也没想到他竟会接着这样写，只见他两手摊开，做出一个无辜的姿式，走回到座位上去了。
接下来的同学又顺着“一”字写了“点，通”两字，轮到最后的张景宣了，我们都期待着他的自由发挥，看看这“心有灵远一点通”的最后一字会是什么？这最后一个字，会让局面有所扭转吗？这就要看张㬌宣的造化了。会是一个完美的收官吗？但是，我想错了，因为他竟然写了一个感叹词“啊”， 真是辜负了我对他的期望！
大家这样玩得都很开心，而我也知道了心有灵犀是多重要，可要想心有灵犀真不是一件容易的事啊！
作者: 盛鑫悦 时间: 2014-11-19 18:20
本帖最后由 盛鑫悦 于 2014-11-20 11:27 编辑
心有灵犀一点通
语文课上，李老师带着我们进行了一场游戏——“心有灵犀”，五个小组每个人上黑板上写一个字，最后组成一句话，在这期间，组员不能相互交流。
第一个就是我们组，焦梓峰第一个上场在黑板上写了一个“心”字，心？我有些疑惑，等等，我知道了，他是想写“心有灵犀一点通”吧！我看了看组员们，大家都是一幅很有信心的样子，看来我猜得没错，这样下去我们组写的话一定会很通的！而旁边的同学们也都恍然大悟：
“哦哦，我知道了，他肯定是要写心有灵犀一点通！”
“太无聊了吧，谁都能猜到啊！”
“同意，没啥看点的样子。。。。”
......
而当然，不是向同学们说的那样，当我们写完了“有”字和“灵”字后，该辛浩然出场了，我们组那时还是很有把握，我们都坚信这句话一定会很通！辛浩然小跑着到了黑板前，犹豫了几番，终于写下了一个字——“远”，“远？！”同学们都惊呼了起来，脸上流露出一种难以置信的表情，而在辛浩然后面准备去写的岳萌初更是大吃一惊，他的眼镜几乎滑下，“大哥！”岳萌初激动地接过辛浩然手中的粉笔，一脸沮丧地向黑板“蹭”去，整个人宛若一只懒猴般磨磨蹭蹭，时间仿佛从他脚下流逝，好似过了亿万年后，他终于到达了黑板前方，他左手拂着额头，一脸忧伤与无奈，只见他缓缓地抬起了拿起粉笔的右手，在黑板上慢悠悠地写下了一点通的“一”字，写完之后他好像解脱了一般，一种难以形容的表情出现在了他的脸上，他的两条眉毛成直角状向上翘起，眼睛微微眯着，藏在一副厚厚的眼镜片后，嘴巴的两角像用绳子拽着一样拽了上去，微微地向上翘起，几颗惨白的牙齿狰狞的露在嘴唇外面，从他的嘴中不时地飘出几个字“哈哈，哈哈，哈哈”同学们看着他这幅模样，不禁开怀大笑，教室里一刹那充满了各种笑声，当然，除了岳萌初。
接下来，后面两名同学也写出了＂点＂和＂通＂两个字，可我们组一共有８个人，这，最后一个字．．．．我们不禁为最后一名同学，张景宣感到担忧，只见张景宣没有半点犹豫，脸上充满了自信，他，真的能完美地接过这最后一根接力棒吗？张景宣两只脚在地上一蹭，飞快地向黑板跑去，他的脸上没有半点无奈，反而是一副笑嘻嘻的样子，他拿着粉笔，飞快地在一点通后面写下了一个＂啊＂字，接得好！我们组的组员兴奋极了，而旁边的同学们也是有的惊讶，有的开怀大笑．
哈哈，心有灵犀是多么的重要，我今天才算真正明白了。
作者: 蒋语彤 时间: 2014-11-19 18:26
心有灵犀
“心有灵犀一点通。”今天老师在语文课上给我们做了一个有意义的游戏，规则是：每组的所有人都写一个字，组员根据自己前面组员写的字来写下一个字，看看是否能使句子完整通顺。
“加油，对，就写这个字！”随着下面同学的欢呼，让游戏变得紧张、激烈。轮到我们组了，第一个是王以灵，她写了个“在”字，当她写完时，我想：好简单的字啊！谁都会接。”第二个黄燕南上场了，可她却毫不犹豫地写下了一个和“在”字毫无关联的“哦”字，这时，我的双手来回搓来搓去，“黄燕南，你写什么呢，你要让我怎么接啊！？”我默默地想着。该到我了，我脑子里一片空白，心中呈现了一个大大的问号。我很随意地写了一个“们”字，当我的粉笔刚落下时，我紧张的想：完了，下一个人怎么接我这个呀！？算了，再改时间就来不及了。于是我连忙把粉笔递给了李泽。他立刻瞪大了眼睛、嘴巴张成了”O”字，明显不知所措，他有气无力的撑着桌子，挠一挠头，一脸迷茫，迈着小碎步走上了台。犹豫了一下，布满了纠结的脸上思考片刻后，终于写下了一个“的”字。接着李泽把粉笔传给了何朋举，只见他眉头紧锁，低着头走向前去，思考了一会儿就抬起笔往黑板上写了个“班”字。接着，焦雨欣又在黑板上写下了“里”这个字，我们组的同学都认为这次肯定失败了，那最后一棒张柯㴠又会怎么接呢？只见她十分冷静，很快来到了黑板前，三笔两笔就写了个“啊”字。最后我们连起来就是“在哦们的班中啊”可一读，看到整组人都感到很无奈，毕竟怎么读也读不顺......
通过这次游戏，我懂得了“瞻前顾后”和“承上启下”这两个词语，因为你既得想着前面也得顾着后面，只要大家互相团结，就可以“瞻前顾后”，也一定能成功。
作者: 焦梓峰 时间: 2014-11-19 18:37
本帖最后由 焦梓峰 于 2014-11-20 11:20 编辑
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
今天我们班里举行了一个活动，规则是每个同学到黑板前写一个字，最后看哪一组写出来的字可以连成一句话，并且用时最短。班里的气氛一下子活跃起来了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛很快就开始了，一队队轮番上阵，速度相当，各组势均力敌，当轮到第四组的时候时，他们组的李伯涵、朱童和、伊鸣洋、程俊博依次写下了“ 我 ”“ 是 ”“ 一 ”“ 个 ”。接下来轮到李思晨了，只见他原来还兴奋的脸上一下子暗了下来，他眉头紧锁，一边迟疑的走到黑板前，一边拿起一根粉笔，把笔尖放在了黑板上，沉思片刻，然后缓缓地写下了一个“呵”，又跑了回去。同学们面面相觑，这下子他不是给下一名队友洪欣茹出了大难题么。只见洪欣茹手扶着桌子慢慢的来到黑板前，拿着粉笔的手捶在腿上。大家为她捏把汗，这可怎么接，突然她在黑板急速上写下了一个“十”然后转过身，嘴里又小声说道：“不对”，接着又转过身在“十”字上补了一点，于是这个字就变成了一个“大”。这样一来字不成话啊，眼看四组陷入僵局，似乎怎么接都是无可奈何花落去了，败局铸就了么？就在四组同学都愁眉苦脸的时候，最后一个队员罗逸伦却从容不迫地走到黑板前，他沉着地抓起一根粉笔，龙飞凤舞的写下了一个字。待他离开时，我们才发现那是一个大大的“神”字。
大家停顿片刻随即“哄”的一下子笑了起来：“我是一个呵大神”。但这一“神”字却使局面峰回路转，内容很好笑但是大家纷纷为他的快速反应而喝彩，罗逸伦力挽狂澜，呵！真是一个神将也。
现在我们也真正明白了心有灵犀一点通的意思。
作者: 王子艺 时间: 2014-11-19 19:39
心有灵犀
今天，我们玩了一个游戏。
游戏规则是：任何人都不许说话，由每组自行接出一个通顺的短句，用时少者胜。
我们由田一禾开头，写了一个“中”字。我一下子就知道他要让我们写“中国山东找蓝翔”了。事情按原计划发展。到赵文涛时，已有“中国”二字了。只见他抖抖身子，接过粉笔，快步走上前去，脸上带着几分似笑非笑的神情。他已经走到黑板前，起笔要写了，却忽的愣了一下，若有所思。台下的同学们都一个接一个的明白了我们的用意，一个个涨红了脸，等待着那最后一字。赵文涛下笔了！带着他平常无事的表情，转过身。居然是“河”！我瞬间被吓到了；完了！一场好戏就这样因为一匹害群之马，一粒老鼠屎，整个计划都泡汤了！哎，这个土鳖，连现在这么风行的句子都不懂，没法说！再看台下的同学们，没有被吓到，原先的高兴一涌而出，全班大笑起来。他却没事人似的，把粉笔给了赵润泽，径自坐下了。
赵润泽的“水”字让我有了补救的信心。可是谁知胡天翔写了个“不”字，接过粉笔我愣了一下。我该接什么呢？我脑海中浮现出了几个词，清澈？怕王梓豪想不到。浑浊？更想不到了。怎样？好，就他了！
我们组以51秒完成了比赛，用时最短。可是因为赵文涛，我们未能夺得冠军的桂冠。但通过这个小游戏，是同学们之间的友谊加深，情义加重，还真是一举两得呢！还有点可惜...哎。
作者: 雨欣妈 时间: 2014-11-19 19:47
[ 本帖最后由 雨欣妈 于 2014-11-20 20:59 编辑 ]\n\n
心有灵犀
心有灵犀是表示彼此的心意相通，今天我们就在一个游戏中体会到了这种感觉。游戏规则是，我们全班37人一共分为五个组，每个人要到黑板上去写一个字，使这些字组成一句话，哪个组的话最通顺，用时最少，哪个组获胜。
我印象最深的是第四组，他们组先写了“我是一个”这四个字，听起来很通顺，而且后面的人也很好接，但也没什么意思，写出来也只是一个平淡的句子，可谁能想到出乎意料的事情就这么发生了。第五个写字的人是李思宸，他拿着粉笔，吐了吐舌头，露出一丝幸灾乐祸的微笑走向了黑板，快速地写了个＂呵＂字然后窃笑着回到了座位上。“呵”？看到李思宸这种奇怪的举动大家都愣住了。“呵”字不是一般放在句尾的吗？而且这么加上去也不太通顺啊！我疑惑地想＂难道他想给他们组搞点破坏，那他们组的人可就倒大霉了＂。 然而他们组的笑话并没就此，下一个写字的人洪新如显然被李思辰的举动给震慑住了，她苦笑了笑，缓慢地站起身，接过了李思辰递过来的粉笔在黑板上无奈的写了个“大”字然后慢吞吞回到了座位上，“他们这是在写什么呀，根本一点都不通顺呀。”旁边的同学都交头结尾，议论纷纷。然后大家都把目光转到了最后一个人，罗逸伦的身上，看他该怎样应对这样棘手的问题。罗逸伦并没有因为前面两个奇怪的字而感到犹豫，疑虑，他反而从容不迫，大摇大摆地走向黑板，一把抓起粉笔在黑板上龙飞凤舞地写了个很大的“神”字，然后露出一丝满意的微笑，回到了自己的座位上。他们组的句子完成了，“我是一个呵大神”，教室里瞬间爆发出巨大的笑声。游戏就这么欢乐的进行着，每个组人写出来的句子都有不同的风格，笑声也在教室里久久的回荡。 一个小小的游戏还真不简单，它需要一组人的心意相通，互相了解彼此才能成功。
作者: 陈俊博 时间: 2014-11-19 19:56
没有有好的评论我没法写
作者: 何朋举妈 时间: 2014-11-19 19:56
心有灵犀
“从很久很久以前地球上的……” 李老师的话语娓娓道来。同学听的非常认真，生怕错过每一个精彩的部分。
接着老师说到：“我们来做一个游戏。以小组为单位，从一个人开始在黑板上写一个字，连成一句话时间，越快越好。切记组员间也不能说话。”同学们一听到是做游戏，于是欢呼起来，有的交头接耳，有的拍桌子叫好，甚至有些都兴奋的跳了起来。李老师平息了一下大家的情绪后说到：“李商隐曾说到’身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通’。这个游戏的名字就叫做“心有灵犀”。
比赛开始了，第一组写的还是比较符合常理的。又过了4分钟，到我们组了，我的心里不由的有了一种紧张感。
我们组的打头阵是王以灵，她一小步一小步走到了台前写了一个“在”字，我们都觉得很正常。黄燕南走了上去写了一个“哦”。我们顿时尖叫，心想：这是个词吗？这让我们后面怎么接呢。场下的同学也哈哈大笑起来，都认为这是一个怪词，不符合逻辑。而我们组的组员也不例外。蒋梧桐咬着手指走到了讲台前，慢慢悠悠地写了一个“们”字，我们也不知道她怎么想的。不过这可让下一个写字的李泽为难了。李泽用手有气无力的撑了起来，他缓慢的走向讲台，不时的摸摸下巴，挠一挠头，他皱起眉毛，一脸思索的样子。拿起粉笔后他思考了片片刻，将计就计然后写了一个“的”字，写完后他的脸上还是一脸的无奈。我扫了一下同学们，有的暗暗的笑了起来，有的皱起眉头，而我也比较发愁。到我了，我一脸沮丧的走上了讲台。拿起粉笔头，想了一下，“班”字从我心里划过，这样既可以连上前面，也可以接上后面。为了更好让后面的同学接上，所以写了这个字。我迈开步子走了回去，把粉笔交给了焦雨欣。她在黑板上写了一个“中”。这在我的意料之中。
虽然我们组的句子有点不通顺，但是通过了这个游戏让我懂得了一个道理：要接上前面，但是也要顾后面的词。这样才能做到心有灵犀一点通。
作者: 辛浩然 时间: 2014-11-19 20:00
本帖最后由 辛浩然 于 2014-11-20 10:39 编辑
心有灵犀一点通
“心有灵犀”的大概意思就是：双方心意相通，心心相印，对于彼此的意蕴都心领神会。今天，李老师就组织大家做了一个叫“心有灵犀”的小游戏，规则是：从每个小组的第一个人开始，每人都在黑板上写一个字，组成一个通顺的句子，但是每个人在游戏的过程中谁都不能互相提示关于游戏中要写的句子。哪个小组用的时间少，写的句子更通顺，哪个小组获胜。
游戏马上就开始了，李老师先点到的是我们一组。第一个是焦梓峰。他会写什么字呢？我正想着，一个“心”字就出现在我眼前。唉，白那么期待了，焦梓峰肯定是想让大家写李老师刚刚讲过的“心有灵犀一点通”，可是我们组有8个人呢，7个字哪够？如果在前面加个“不”字不就行了吗？再说了，这句话多死板，多没意思啊！就不能来点创新吗？没办法，程颢然已经写上“有”了，盛鑫悦正在写“灵”字，下一个就是我了。怎么办？做活动肯定要写作文，如果不来点创新，作文就不好写，也就没人会写我们组了！眼看盛鑫悦写完“灵”字，快速地小跑着回来，将粉笔递给了我。我快速地跑到了黑板前，挠着头，思索着，怎么才能使我们组的句子既有点创新，也通顺呢？咦？为什么不把它改成反义的呢？既然不能在前面写“不”，又不能将“有”改成“无”。嗯，让我想想……哈哈，有了！我飞速地在黑板上写了一个“远”字，将粉笔帅气地扔进了粉笔槽中。哈，既然不能改前面的，就改我能改的，不如写“心有灵犀无点就塞”吧！我一面“咯咯”地笑着，一面得意扬扬地走回了座位。“辛浩然这是要写什么呀”“果然是奇葩辛”“什么嘛，这明明是瞎编乱造！”同学们对此议论纷纷。我刚刚在我的座位上坐下，就看到程颢然和焦梓峰回过头来，“恶狠狠”地看着我。管他们怎么想的呢，到后面你们就知道了！哈哈！虽然当时很有成就感，感觉像改写了历史似的，但是我却忽略了会给后面同学带来不必要的麻烦……
后面的岳萌初缓缓地站了起来，对我说：“大哥，你这让我怎么接？”可我回应他的只是窃笑和一声长长的“嘘！”。满脸无奈的他慢慢地蹭到了黑板前，捏着下巴，思索着。最后，还是硬着头皮写了一个“一”字。后面的柳璎珂和刘梦妍分别写出了“点”和“通”字，最后面的张景宣以声像词“啊”结束了这句话。
最终，我们组的奇葩句子“心有灵远一点通啊”出现在了黑板上，引得同学们哈哈大笑，有的同学边笑边抱着肚子——笑得肚子都疼了。
这次活动让我感受到了两点道理。第一：小组共同干事情，一定要商量好了之后再干，不能擅自用自己的“奇葩思维”想事情，否则就会出现今天活动的这种现象。第二：创新是好事，但也要顾全大局，创新不是瞎编乱造。
作者: 李伯涵 时间: 2014-11-19 20:02
本帖最后由 李伯涵 于 2014-11-20 10:53 编辑
心有灵犀
看着黑板上的几个字：“我是一个呵大神。”我不禁想起了课上那有趣的事情。
上课铃响了，老师让我们玩一个游戏，很多同学异口同声的说：“又要写作文了......”我心想：“管他呢，先玩完再说。”我仔细的听着老师讲的规则：“每个同学在黑板上写一个字，以小组为单位，看看哪个小组的同学心有灵犀，不能交流......”
随着第一组同学们书写完毕，全班笑的前仰后合。老师点到了我们组，我走了上去，想到：要想让我们组能写出一句通顺的话，应该想一个好接的，突然，我想起了作文中经常用到的一个字：“我”，我拿起粉笔，迅速的写出，并把粉笔交给了朱童和，朱童和轻松的走过去，在上面写了一个：“是”后面的两个同学依次写出了："一、个"。
我们组的4个人都写完了，我看看黑板想到：这下该怎么写呢？这时李思宸走了上去。他一停笔，一个清晰的字出现在我眼前，我却久久不能接受。他竟然写了一个“呵”字，他转过身，呵呵的笑了几声，脸上露出了阴险的笑容。我们组的人纷纷责怪李思宸：“你写的是什么玩意呀！”“就是就是！”洪欣茹接过粉笔，所有人都把目光投向了洪欣茹，希望她在玩游戏的时候可以扭转局面，她摇晃着身子走到黑板前。停了了很久，才写出“大”这个字。只听一声叹息，我完全失去了信心，看来这次怎样也组成不成句子了。
罗逸伦好像毫不紧张，他接过粉笔，双手撑着桌子站起身，大摇大摆的走到黑板前，拿出粉笔，龙飞凤舞的写出了“神”字，一脸坏笑的转过头，看了李老师一眼，“哈哈哈哈”的笑了起来。这时，我看见黑板上出现了一个很大的字：“神”
我看了一遍“我是一个呵大神”不禁有一股劲直往脑袋上窜，我终于忍不住了，“哈哈哈哈......”的狂笑起来，直到笑的我肚子都疼了才停了下来。
小小的游戏告诉我们，每一件合作的事，都需要为别人思考，不但需要心有灵犀，更需要合作之间的默契。
作者: 丁馨尧 时间: 2014-11-19 20:12
本帖最后由 丁馨尧 于 2014-11-20 10:52 编辑
是不是我们的东西
“呀！这个字好难接呀，就不能写个简单一点的吗？”身旁的同学喃喃自语道，我心里也不觉得变得忐忑起来，毕竟该轮到我们组了。我歪着脖子，坐在座位上，思考着之后会发生的事情以及我要写的字，并深深的陷入了沉思……
在今天的语文课上，我们做了一个有意思的游戏，名叫心有灵犀。， “叮铃铃”上课铃响了，同学们都回到自己的座位上做好，等待着上课。“咳咳，同学们好，今天我们要玩一个有意思的游戏叫心有灵犀，李商隐曾经说过这样一句话，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。我们的游戏也就是根据这个而展开的。下面我来介绍一下游戏规则，我们以小组为单位，按照我规定的顺序，依次到黑板上去写字，每人写一个，用时最短且能把写出的字连成一句话的小组获胜。”大家看起来都十分跃跃欲试，果不其然，大家都络绎不绝的举手，想要第一个参与，带着这样一个气氛，开始了比赛。
打头炮的是一组同学，他们似乎进行的比较顺利，随之还不停的传来阵阵笑声。可是我的心思早已不在那里了，取而代之的是种种我们可能会问题以及解决方法。时间在一分一秒的流逝，秒针在滴滴答答的转动着，终于，轮到我们组了，在刚刚的头脑风暴中，我早以想好了要写什么字，于是我郑重其事的迈着步子走向黑板，拿起一支粉笔，坚定的写下了这个字——是，我暗暗想到，这个字应该不难，就看下面的同学怎么接吧！于是我把这枝决定我们命运的粉笔交到了邹正域手上，随着一个漂亮的曲线，粉笔落到了他的手中，他面带一点微笑，好像十分镇定自若的样子，大步流星地走到了黑板前，随着粉笔屑落到板槽时发出的簌簌声，他也写完了那个字——不，呵！挺聪明的嘛，接的不错呀，我心里暗暗想道，同学们也都目不转睛地盯着下一个即将写字的同学，下一个是张菀祺，看着她那坚定目光，我仿佛从中只读到了一个词那就是淡定，那么这个对于她来说应该没问题了哈。我暗暗窃喜着前面同学做出的“伟大壮举”也同样为下一个同学担忧着，因为我发现随着张菀祺把粉笔交给史航杰后事情可就没有想象中的那么简单了。只见史航杰楞了一下 ，迈着小碎步，一边走一边想着写什么，台下的同学们也都屏息凝神，气不敢出一声，大家都期盼着他能写出一个就比较好接的字。他轻轻的拂黑板上，蹩楚着眉角，终于举起了粉笔准备开始写字，“刷刷刷”，娴熟的笔法勾勒出了一个字“我”，“是不是我”总体来说还可以吧，不是很不通，我还是松了一口气，接下来还是平平淡淡的没有出问题，可是就在姜云杰写完“的”的一瞬间，我和所有同学一样，意识到了可能情况又陷入了危机。我和同学们都把目光投向了黄易，我暗暗想，她是会力挽狂澜呢？还是把这个句子越扯越远，啊，还好，她写了一个东字，胜利在望呀，加油~其实最后一个字大家早已心知肚明，就是西喽。
比赛在同学们的笑声中结束了，我们也同样明白了心有灵犀的重要性，和为队友瞻前顾后的重要性
作者: 陈俊博 时间: 2014-11-19 20:14
求点评http://www.favorshow.com/fsb/for ... page%3D1&page=2
作者: 张柯涵 时间: 2014-11-19 20:15
[ 本帖最后由 张柯涵 于 2014-11-20 10:48 编辑 ]\n\n心有灵犀 俗话说得好：“心有灵犀，一点通。”而今天课上所做的游戏就让我体会到了这句话的含义和一些深刻道理。老师公布的游戏规则是：每组第一个人写下第一个字，后面的组员根据自己对前面组员的心灵沟通续写后面的字，看看是否能够呼应，以组成一句完整而通顺的句子。 首先上场的是第一组，我激动地注视着他们，心脏似乎要蹦出来了一样。第一个人满脸坏笑地走上台，写下了个“心”字，我立马猜出了他的意图----他要把“心有灵犀”那句话照搬上去。随后的二，三号组员都明白了他的意思。可是第四个组员却不怎么和他灵犀，写了个“远”字，我的心立马提到了嗓子眼，但马上又有些幸灾乐祸，其他同学也发出了一片惊呼。第五个上场的组员虽然和我一样十分惊讶，但他还是把后头的那句话领头抄了上去。这样一来就变成了“心远灵远，一点通”了。真为他们感到惋惜，看来做到“心有灵犀”并不是一件容易的事。
接下来两组都还算顺利，可是偏偏到我们组这里开始变得不顺畅起来。我们组是由王以灵开的头，她写了个“在”字，这个字满有难度的，让大家觉得不知接什么为好。第二个上场的黄燕南却鬼迷心窍地写下了一个和“在”字毫无关联的“哦”字，马上要去接龙的蒋语彤立刻瞪大了眼睛，明显有些不知所措。一些快要睡着的同学马上瞪大了眼、想要看一看怎么了；其他人也在交头接耳，商量着该怎么接，教室里一下子沸腾了起来。她小碎步蹭上台，思考片刻后，终于慢慢地写下了“们”字，这个字就像埋下了一颗定时炸弹，大家都觉得这个句子肯定是不成立的了。随后的李泽一如既往地撑着桌子站了起来，晃晃悠悠地走上了台。我紧张地注视着他的一举一动，脑子里也不挺地思索着怎么接着这个字，却怎么也想不出来。他提起一个粉笔头，若有所思地摸了一下脑门，举起了耷拉在身旁的手，似乎下定了决心，但是脸上的表情，还是透露了他心里的举棋不定达。最终他飞快地写下了“班”字，然后带着满脸的无奈和苦笑回到了座位。接着，焦雨欣在黑板上写下了“中”这个字，我们组的同学都松了一口气,但除了我！因为我还要接一个字，可是”在哦们班中”已经差不多算是一句完整的话了。我还能接什么呢？我接过粉笔，犹豫不定地走向黑板，思索着如何是好，突然灵光一现，干脆就写个感叹词吧！于是，我十分随意地写下了“啊”字，当我回到座位的同时，也看见了我们整组人的无奈……毕竟一个前不着村后不着店的“哦”字，让我们的句子很难连成一句通顺的语句。
这个游戏结束后，我意识到，“心有灵犀”必须“承上启下”，我们不但要可虑是否能接上前面人的字，还要考虑能否可以让后面的人接得更顺利，只有这样“前瞻后顾“才能达到完美的连接。我们生活在一个团队中，大家必须互相照顾，充分考虑其他成员的感受，才能在完成团队任务时获得成功！
作者: 柳璎珂 时间: 2014-11-19 20:30
心有灵“远”一点通啊
今天，我们要玩一个小游戏。规则就是以每组为单位，一组八人开始按一定的顺序每人依次上前写一个字，而且组员之间还不能交流。用时最短的，能把这几个字连成一句话的组胜利。
我们组是第一个上场的组。焦梓峰显得很兴奋，大步跑到黑板前，抓起粉笔开始书写，写完后就立马往回跑。他很迅速地把笔交到程颢然处，舒了一口气就坐回了座位。他写的是“心”，组员们一看，全部都了然于胸般地点了点头，连我也不例外。“哈！”一定是刚刚老师说的那句话，：“心有灵犀一点通”，只有七个字，那我们组第八个人怎么办？“呵呵，那就要看他的自由发挥了。”
其实 一直到辛辛前面都很不错，按照原剧本所说的“心有灵犀一点通”来做，可到了她这里，这句话就开始变了味一一
她一看到自己手中握着了粉笔，愣了一下后，大脑开始快速地运作，渐渐地一丝狡黠的微笑翘上了她的嘴角，这一系列动作竟在一瞬间完成。仿佛肯定了自己的想法般，她坚定地大步迈向了黑板。她举起手，粉笔飞快地在空中比划了几下勾勒出一个字。再准确无误地将粉笔戳向黑板，手臂果断地挥出了一个让我们组员出乎意料的结果，“远”。接着，她飞一般的跑了回来，坏笑着把粉笔递给了岳萌初，安安稳稳的坐回了座位，等待他的尴尬来临。
什么？“远”？那么好端端的一句话就这样被一个字毁掉了，我不禁觉得可惜。看着同组同学唉声叹气，一脸无奈与愤怒的表情，想必也是和我一样的想法吧？张景宣有些失望，咬咬牙挥了一下拳头，可是相反，刘梦妍的反应却不是很大，面容一直还算比较平静。在此同时，我除了可惜外还不禁。有些幸灾乐祸！这下子看岳萌初怎么接，等着倒霉吧！看着他一脸的悲愤，还不禁有些好笑。
现在，轮到他来写字了，他有些尴尬，想要勾起一个轻松的笑容却是缕缕失败。手中攥紧粉笔，他挂了一个不伦不类的苍白表情咬紧双唇跑向黑板，用手快速照原剧本写上了那个他原本应该写的字：一。这又是怎么回事？我惊呆了，大脑有些转不过来了。
同学们对此字一出后的反应显然也比较大，他们开始小声讨论，叽叽喳喳听得我好生心烦，因为下一个字就是我了。这一瞬间，我看见辛浩然的表情也有那么小小的停滞，也许是没想到他竟然写出了这么个字。
马上，我注意到了好多同学把不客气的目光转向了我，我有些迷茫了，怎么办呢？即使岳萌初这么写了，那么我就往下接好了。一个大大的“点”字在我心中一笔一笔显现了出来……
终于轮到张景宣了，前面那七个字已经完成，就等他来收笔了。让我想想，他会写什么字呢？我吧疑惑的目光投上他的脸，不过更多的等着看好戏的那种落井下石——只见他脸色微微发红，露出一个好似从容不迫实则满是紧张的复杂笑脸，赴死般的冲到的黑板前，龙飞凤舞的写下了一个“啊”字。
哈哈，直是接得好，接得妙啊！全班同学的脸上基本都染上了笑意，笑闹声此起彼伏，好不热闹，就这样，我们组的游戏时间在“心有灵远一点通啊”的落幕下结束了。让我们一起期待其他组上演的好戏吧！
作者: 柳璎珂 时间: 2014-11-19 20:32
柳璎珂 发表于 2014-11-19 20:30 
心有灵“远”一点通啊
今天，我们 ...
我逗了，出了点问题，看下面这篇吧
作者: 陈俊博 时间: 2014-11-19 20:40
我是一个呵大神！
今天李老师在我班举行了一次活动叫心有灵犀一点通。为什么叫这个题目？那是因为这次活动的规则是一个小队或小组中每个人写一个字儿，加起来组成一句话。要求语句要通顺，最后用时最短的那组取得最终胜利。这个比赛的难点也是最关键的是不能事先互相交流。我作为一名小记者在现场为您同步报道。
现在正在进行着第四组的比赛。首先出场的李伯涵机智地用最好组句的“我”字开头，接着后面的三个同学反应不错，也一一写了简单易行的三个字，组成了“我是一个.....”-----这是个有很大想象空间的句式。大家都认为开局挺好，台下的同学议论纷纷。都在讨论大概每组能够获胜，大部分同学都认为四组可以获胜。下面是李思宸上场了。他笑呵呵地慢悠悠地走上台，拿起粉笔漫不经心地写上了个“口”字，台下的同学愣了！他想写什么？这时李思宸回过头诡异地看看大家停顿几秒后，一笔一画接着写出来另一半的“可”，是“呵”字！就听见台下一片啊声，然而他不紧不慢地走回了座位。我们一行记者都惊呆了，写上这个网络流行字不就是坑队友吗，实在是没法接呀，而且只能再写两个字，很难圆成一个完整的句子。这下四组要出丑了。 下一位的同学语文水平不高，一脸茫然地往台上走，她的眼神好像在说：“我该怎么写？”这时台下的同学们也陷入了激烈的讨论中。这个说要写呵护那个又说要写别的呵呵什么。但这位同学始终没主意，最后写了个“大”字。几个四组的同学都唉声叹气了。许多原来支持四组的同学翻脸的速度比翻书还快。
这时该最后一位罗逸伦上场了，大家都心存疑虑地等待着。他满脸的微笑好像是早已胸有成竹了，他接过上一位同学的粉笔迈着正步大摇大摆地朝黑板走去了。台下突然安静了，大家都想看看罗逸伦要写什么字来力挽狂澜。只见小罗同学走到黑板前嘴一撇不加思索地写了一个超大号的"神"字，他顺势把粉笔头扔到了粉笔槽中央，还没等他转身，“哈哈哈”台下同学们顿时笑得前仰后合。罗逸伦像凯旋了的战士一样回到了自己的位置，一屁股坐到椅子上。“我是一个呵大神！”这句话读起来不光很顺，而且还很有流行的幽默感。大家齐声点赞！
这次活动让六班同学知道了一个团队只要有心有灵犀，就能发挥它最大的能力，就能创造出来“神话”！
作者: 史杭杰 时间: 2014-11-19 20:52
本帖最后由 史杭杰 于 2014-11-20 11:03 编辑
灵犀
公元后20000年的一天，法轮功的邪教头目发明了一种高端机器人——“自私自利者” （因为它的出现会勾起敌人的自寻私利之心）。这个机器人的出现彻底打破了邪教在军事的上弱点，邪教开始迅速地壮大。渐渐地，政府军也抵抗不了邪教了，中国第10000个中共主席、军委书记李九平也被迫离开北平，逃往俄罗斯。
在俄罗斯，中国政府军得到了俄罗斯最强机器人的制造方法，开始不停地建造这种机器人。几个月后，中国政府军制造了39个机器人，并把他们分成５个小队：一队8个，二队7个，三队7个，四队7个，五队8个。这些机器人的脸都能做出人的表情。李九平看政府军实力变强了不少，便决定派一队去收复中国破碎的山河。
邪教组织在与政府机器人多次交战后接连吃到苦头。为了安定军心，邪教组织派出了目前百战百胜的“自私自利者”。“自私自利者”也确实厉害，它奔赴战场几天后，邪教组织便收到了多日未见且堆积成山的捷报。
同时，政府军为抵抗“自私自利者”的攻击，派出了剩下的31个机器人。可是，这39个机器人仍打不过“自私自利者”。政府军无奈之下只好命令这几个机器人分队爆炸。而这几个机器人只有每队每人写出一句完整且通顺的话才能爆炸。所以，“自私自利者”已对它们发出了“不团结之光”。
这时，一队先来，其他四个小队的机器人立刻挡住“自私自利者”，使它不能靠近。第一个机器人开始了。只见它用比较轻松的神情写下了这个“心”字，接着便将笔递给了第二个机器人。第二个机器人稍一皱眉，显出不太高兴的样子，可是出于它内心深处强烈的集体感，它带着这种装出来的笑写了一个字――“有”。看到这一幕，邪教士兵似乎已经知道了它们要写的话，一脸的严肃。突然，有一名邪教士兵开始说话：“心有什么呀？心有你？心有我？”可他在说这话时脸上却有着严肃的表情。看到这儿，我们应该已经知道他在用乱心战了。果然，乱心战得到了回报，第四个机器人在大家的误导下写了个“远”字。“万岁！”邪教士兵大声欢呼起来。接着，这剩下的几个机器人也都慌了，随便写了几个字就完了。这时，“心有灵远一点通啊！”这几个字展现在我眼前，随着政府军的骂声，这几个机器人被迫把机会让给了二队，二队水平不错，但是每个机器人脸上都浮现着一种让人难以理解的表情――像一个精神分裂者在精神分裂时精神斗争所呈现的痛苦。最后，“中国河水不怎样”这几个字出现了。这时在政府军的笑声，邪教士兵人哭声中，这队机器人已化成一个小球，紧紧贴在“自私自利者”的后背上，“轰！”小球爆炸了，它爆炸所产生的火药，足足能把地球的表面盖上十层。在这种火力的轰炸下，“自私自利者”被炸断了一条胳膊，邪教士兵也死了几万人。
三队的第一个人是小分队内著名的聪明人，可是它在自寻自利这种错误价值观的影响下只写了一个“在”字，当时我看了它的表情，一种不安，一种欣喜，一种自豪，一种忧虑的心理结合出来的表情。第二个机器人更是不知道它在想些什么，在它接笔时神态就不对，一种坏笑，一种令人生畏的笑，这使我不寒而粟。它在书写时身体显得十分不受控制，似乎是被什么东西洗脑了。当他的最后一笔写完后，我清清楚楚地看见了一个“哦”字。这使我像残疾一样陡然坐在地上。“唉，又没戏了。”我身后的政府士兵说。而以后的五个机器人都会先盯着“哦”字看一会儿，我总会看到一种水从它们的脸上落下。通过这滴泪，我看到了机器人对胜利的渴望。
接下来第四队也一般般，尤其是第四个机器人，不得不说，它实际上并不是一个打算搞破坏的机器人，它在写完这个与前面的“我是一个”毫不相关的“呵”字时，眼神中流露出了不安的神情，它在递交给下一个机器人时，愧疚一涌而上，使一个从不流泪的机器人哭了。
然而最后一个机器人却用它的聪明智慧挽救了这个本已不成样子的“我是一个呵大”。只见它在接笔时就早已胸有成竹，而且它大在摇大摆的样子更是给我吃了一颗定心丸。它在书写时的沙沙声更是让大家展开了想象。“是什么呢？”那个邪教士兵又说话了，“呵大？哼！不可能组词了！”我瞪了那个人一眼，心说：又攻心，看来要坏事！这时最后的机器人已经写完了，它一转身，我便像木头人一样惊呆了，“神!”我心服口服，“我是一个呵大神！”蛮好的。力挽狂澜者“淡定哥”也！虽然最后一个机器人费尽苦心，想了这么一个字，可是也没有形成攻击波。
第五队的第一个机器人一开头就写了一个“是”字，我看了这个字，立刻再笑声与呐喊声中无语了。不过，下一个机器人却写了一个让我们大跌眼镜的字，“不！”也很好。“是，我，们，的，东，西。”什么，居然接得很好，这也太有才了吧！“是不是我们的东西？”这句话很通顺，形成了高级爆炸攻击波。它的出现，使天开始摇，地也开始晃，山开始倒，河流也开始“逆行”。这个攻击波直奔“自私自利者”而来。它卷起的黄沙使我们的视线模糊了……
黄沙散去，邪教机器人倒下了，邪教士兵被黄沙埋了，这是一场大胜，敌军所有主力皆死亡。
公元后20000年12月，“法轮功”灭亡。公元后20001年，李九平回国。……
作者: 王梓豪 时间: 2014-11-19 20:54
本帖最后由 王梓豪 于 2014-11-20 11:09 编辑
心有灵犀一点通
今天，我们在课上玩了一个非常有意思的游戏，名字叫“心有灵犀一点通”。李老师解释道：就是以一个组为单位，组里每个人轮流上黑板去写一个字，全写完后看哪个组写得通顺。话音刚落，全班同学就唧唧喳喳地议论开了。
我们每个组都上去写了一句话。有的组写的让人觉得非常好笑，有的组最后写出的句子让组员很失望。但我印象最深的，还是第四组写的那句话。四组的第一个人李伯涵开了一个好头，他写了一个“我”字。“我”字很平常，后面能写很多句子。所以，第二个朱童和看了一眼就知道写什么了。于是她轻松的把“是”字写在了黑板上。因为我们在平常老说我是一个什么什么，所以，第三和第四个同学把“一”和“个”写在了黑板上。下一个就是李思辰了，只见他面带笑容，从容不迫地走上了黑板，在上面写了一个“呵”字，这时我们班的好多人都大笑了起来。随着笑声，李思辰前面的洪欣茹上场了。她慢慢的走到黑板前，好像还没想好似的，在黑板上写了一个“大”字。过了一小会儿，我心想：大字？这可不好接。也不知到最后一个罗逸伦会写什么。这时，罗逸伦右脚一蹬地，站了起来。他大摇大摆慢慢悠悠的，还面带一种让人感觉很好玩的笑容，走到了黑板前，随手拿了一根粉笔，半蹲着一手扶着板槽，一手在黑板上龙飞凤舞的写了一个“神”字。他把身子往旁边一让，露出了黑板上的“神”字，顿时全班哄堂大笑。尤其是田一禾，他还说写了他的名字。这时，罗逸伦把粉笔往板槽里一扔，转过身来，嘴里还露出两颗大门牙，又大摇大摆地回到座位上。我心想，罗逸伦力挽狂澜，这么难的字都接了下来，简直是太棒了！
一个人写出一句话，是件简单的事情，但是在事先不交流的情况下，多个人要齐心协力写出一句通顺的话来，就是一件比较难的事情了。
作者: 罗逸伦 时间: 2014-11-19 21:03
本帖最后由 罗逸伦 于 2014-11-20 10:40 编辑
堕落的崛起
时间：2111年12月17日
地点：美国华盛顿州西雅图
电焊机冒出的火花在西雅图阴霾的天气下显得格外显眼，一阵风吹过，火花从天上飞舞着向下飘落着，在半空中猛地一闪，便无影无踪了。斯坦·里克，原来的“寒战计划”的一名机甲驾驶员，现在却沦落到了电焊工，他曾对祖国一腔热血，可现在却被他所热爱的、忠于的祖国抛弃。
斯坦没有系安全绳，顺着钢柱滑了下去。他想起了什么事情。十年前，帕克兄弟驾驶刚建好的“暗黑斗牛士”号进入日本海与“立尾鼠”作战，可头部钢板却被打穿，神经元对接系统毁灭，人机一同沉入浩瀚的太平洋。八年前，“萨克林巨蛇”在亚马逊巡逻时被抓入水中，不一会，海面上的一朵蘑菇云腾空而起。四年前，“隐形浪人”号出海作战，可回来时三兄弟只剩下了一个。这种危险的外星生物居然给了地球如此沉重的打击，那只是一种思想低级的生物。可是，斯坦接着想，这也是为抵抗那种邪恶的怪兽 做贡献吗，现在我在这里修反怪兽墙，也是为了抵抗他们的攻击。
“喂，过来，快点，把那两段铁丝焊接上，然后，再给我把它安装到右侧的电梯间里去，立刻，马上，现在。”工头的叫声把他喊回了现实世界。斯坦低声的咒骂了一声，将铁丝搬到了电梯间。
忽然，一架海军航空兵涂装的、老极了的CH63出现在了上空，那古老的发动机的声音简直抵得上一千个逆火的咆哮声。飞机缓缓的降落在工地里，从飞机中走出一个身着黑色衣的黑人男子，他四处张望了一下，走到斯坦身边，将他拽到了一个角落。斯坦转头一看，原来是“寒战计划”的前指挥官，罗布特·李。没等罗布特开口，斯坦就问道：“你被撤职了，还要干什么”“拯救地球”“怎么干”我从机甲坟场发现了四个还可以使用的机甲，现在还剩四只四只怪兽，一比一的干，机甲修好了，在香港，。“”不干“”为什么”“没理由”罗布特的声音忽然大了起来，以至于所有工人都扭过头看他：“你是想死在机甲里还是向窝囊废一样死在这个鬼地方？！”“机甲里，长官。”
两天后，斯坦和罗布特一同出现在了香港的一个秘密基地。这里存放着四台硕大的机甲，基地内灯火通明，毫不亚于当时的正规基地。斯坦向前望去，一台闪着幽蓝色的光，胸前配备了一台核反应堆的机甲映入眼帘，他看着这个机甲，心里想起了太多的事：电磁炮、刀锋头、被劈下半边的头-----------
战时钟又响了，四台机甲同时开启，巨大的轰鸣声响彻云霄
其他三台机甲陆陆续续的出战了，在斯坦的机甲内，七名驾驶员的神经元设置还在初始化中，他们一怒之下砸毁了自动对接系统，开启了手动系统。与此同时，一条悲壮的消息传来，三个机甲战士与怪兽同归于尽，21名驾驶员以身殉国。这条消息振奋了7名驾驶员，他们知道，还有一只怪兽，胜败在此一举。可是，手动对接却要求所有人的神经元保持一致，所以，大屏幕上出现了这样一句话：所有人不得商量，每人在上面写一个字，把它们串成一句话，限时50秒，使用中文答题 ，现在开始。”第一个人踌躇不定的走上前去，写了一个“我”字，这让他们原本像海啸一般的心情又平复了下来，“原来如此，也没什么高难度的要求吗。”第一个人的开始让剩下的6位驾驶员士气大增，随着时间的流逝，“是”“一”“个”三个伟大的字分分钟的出现在了上面，还剩二十秒，快！接着，第五个人流露出了一丝喜悦的神情，从容不迫的走上去，，写了一个“呵”字。“呵”这个字犹如一声炸雷一般在7个人中炸开，我们纷纷议论起来对此举动的猜测。下一个，快快快！时间不等人啊！只见他慢慢悠悠的走上前去，照例的吸了两下鼻子，手在屏幕上蹭了两三蹭，终于蹭出了一个“大”。看着这个大字，斯坦不禁想起了伟大的圣主——耶稣，这个名字栩栩如生的刻在了他的心中，于是，斯坦从容不迫的走上前去，把手一挥，一个笔体令他无比熟悉的“神”字出现在了屏幕上。：“时间到。此句审核通过“一个无比科幻的声音出现在了斯坦的耳旁，也出现在了所有人的耳旁。我们纷纷跳起，击掌庆祝。
7位勇士驾驶机甲向前走去，渐渐地，雷达上出现了一个红点，红点越来近，越来越近，越来越近。随即--------
“轰”——· 随着一声巨响，一只巨爪砸在了机架顶部，机甲开始大面积的漏水，很快，水已经漫过了脖颈。斯坦仰着脖子，大声地喊道：“我们把自爆程序开启吧，如果这样的话，怪兽必死，我们还有韩少的几率可以通过逃生舱弹出机甲，况且，你们是想溺死在冰冷的海水中，还是死在机甲中。”“机甲”7双手同时举起。
斯坦下了自爆按钮，20秒后即将爆炸。7名驾驶员进入自己的逃生舱，准备弹射，5—4—3—2—1，蘑菇云同时吞噬了机甲、怪兽、和7个逃生舱。
5小时后，7名英雄掀开舱盖，凝望着海面，海面上浮着的只剩下了一层亮晶晶的石油，机甲、怪兽，已经沉浸在了“太平洋的怀抱”中。这时，20架直升机排着三角队列整齐的从他们头顶上飞过。
作者: 柳璎珂 时间: 2014-11-19 21:13
柳璎珂 发表于 2014-11-19 20:32
我逗了，出了点问题，看下面这篇吧
请各位大神原谅……
作者: 伊鸣洋 时间: 2014-11-19 21:37
本帖最后由 伊鸣洋 于 2014-11-20 11:00 编辑
心有灵“远”坑死人
在今天的语文课上，李老师刚走到讲台旁，就说今天要做一个游戏。呵呵，我苦笑了一下。玩游戏？怎么会无缘无故的玩游戏？果然，无一例外，这一次又要写作文了。算了，写就写吧，先把游戏完了再说。于是我聚精会神的开始聆听游戏规则。
“这个游戏的名字叫做“心有灵犀”。这就是选自李商隐的《无题》中的一个词。“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”李老师清了清嗓子，说道：“我们做的这个游戏呢，是这样的。以小组为单位，每个小组都可以造一句话，每个人都可以来黑板上写一个字。在这期间，谁都不许说话。顺序……”当李老师讲完时，我的脑子里就浮现出了许多种七个字的句子，想象着我们组会造出什么稀奇古怪的句子。
“哪个组愿意第一个来？”李老师的声音响起。还没等4组的我们这几个“糊涂虫”反应过来，几个一组的同学已经高高举起了他们的手。
“三、二、一，开始！”随着李老师的口令，第一组的第一位同学已经在黑板上写下了一个“心”字，信心满满地将粉笔递给了第二位同学——程颢然。他走上台，挥笔写下了一个“有”字，毫无停歇的转身，将粉笔递给盛鑫悦，回到了自己的座位。他们就像训练有素的士兵一样，从容，淡定，毫无紧张的气氛。我看了看黑板上的字，一猜就猜到了，不就是“心有灵犀一点通”吗？不用看了，我都知道接下来都会发生什么了。“无聊啊无聊。”“睡会觉好了。”各种吐槽的声音钻进了我的耳朵里。我趴在桌子上，头歪着，继续开始了我对我们组造句的奇思妙想。
“你看啊，她写的是什么啊！”“就是就是，好奇怪啊！”“真是一个奇葩辛！”讨论声此起彼伏，全班都在交头接耳地说着，只剩下一组的同学干瞪眼。我趴在桌子上静静地听着，奇葩……奇葩辛……奇葩辛？辛辛？我飞速地抬起头来，看见了排列有序的三个字后面有一个不和谐的字符——远。心有灵远？这是什么奇怪的组合啊！我一转头，看见了我的好闺蜜——辛浩然，辛辛，给我吐了吐舌头，冲比了一个“v”字的手势。她轻快地回到了自己的座位上，好像什么都没发生过一样，将粉笔扔给了可怜的岳萌初。真不知道她在想什么，奇怪并且强大的思维啊。
“大哥……！”岳萌初快要崩溃了。他的脸上露出了每天我和辛浩然都能看见的“超级抓狂表情”，只是更激动了一些。他无力地撑着桌子，站了起来。捏起辛浩然扔过来的粉笔，扶了一下眼镜，笑着。这种笑是一种无奈的笑，更接近于崩溃时的冷笑，嘴角生硬地抬起。他缓缓的走过去，思索了一下，扶住黑板，还是按原来的计划写了一个一字，然后低着头，迈着轻浮的脚步回到了自己的座位，将粉笔搁在下一个人的桌子上，紧接着就像一滩烂泥一般瘫在了座位上，只剩下辛浩然一个人在旁边捂着嘴巴笑。
“心有灵远一点通啊”是他们组最后造出来的句子。虽说读起来有一种莫名的喜感，但是我还是想说，要做到瞻前顾后，顾全大局，不要用意气用事，要不然可能会影响到最重要的成功。
作者: 姜云杰 时间: 2014-11-19 21:41
心有灵犀----“心有灵远一点通”
今天上课时，李老师跟我们做了一个游戏，名字叫“心有灵犀”, 规则是游戏过程中所有人不能说话，一个组按照李老师的安排，本组同学依次上前，拿粉笔写一个字，然后把粉笔交到下一个同学手上，一直到最后的一个人。最后五个组都完成后，比哪组写出的字凑的句子最通畅，耗时最短的一组获得胜利。
令我印象深刻的是第一组，也就是张景宣他们组。第一个是焦梓峰，他稍微侧着身子，快步走到黑板前，拿起粉笔，毫不犹豫的在黑板上写了一个“心”字。 我心想，这个好接，可直接续写“心有灵犀”。 果不其然，他后面的组员在黑板上写下了“心有灵”。 可是到了辛浩然，她走到黑板前，犹豫了一下，竟然写下了一个“远”字，难道她不会写“犀”？
她的这一举动，可给岳萌初出了一道难题。如果辛浩然写的是“犀”那就可以写出“心有灵犀一点通”了。可是她写了一个“远“真不明白她的心思。岳萌出皱着眉头， 脸上写的满是无奈。他双手垂直向下，腰微微弓着，“拖”着两条腿走了上去。他接过粉笔，走到黑板前，单手拖着下巴沉思了几秒钟，没有去管辛浩然写的“远”，硬是把“一点通”的“一”跩了上去。接着“一”写，到最后刘梦妍写完了“心有灵远一点通”。可是最后还剩下张景宣一个人，这可怎么办？这一句话已经写完了，还能写什么？ 这时张景宣嘴角微微翘起，那笑容中带有自嘲和苦诉。现在还不能说话，这真是“有苦说不出啊”。
他站起来，小跑前进，到了讲台桌子前，他右手搔了搔后脑勺，突然眼中灵光一动，手握着粉笔向前跨了一步，竟然在上面写了一“啊”字。“哼哼，‘心有灵远一点通啊！’不错”他小声嘟囔了一句。他一转身，同学们见到了他写的，顿时炸开一锅，引起了激烈的讨论和剧烈的笑声。
通过这次游戏，我知道了，在我们生活中，需要团结的事情很多，比如像：篮球，跳长绳，做卫生……等等。都是靠团结，默契，才能做好。希望我们班能在越来越多的方面心有灵犀，为班争夺更多的荣誉。
作者: 刘梦妍 时间: 2014-11-19 21:48
刘梦妍 发表于 2014-11-19 21:47
心有灵“远”一点通啊 俗话说：心有灵犀一点通—今天，李老师就用这句俗话给我们做了一个小 ...
额，排版是不是有问题？
作者: 李思宸 时间: 2014-11-19 21:53
本帖最后由 李海军老师 于 2014-11-20 11:19 编辑
不一样的学习之检察官日记
11月18日 晴
我是一个人们用肉眼看不见的学习小小检察官，本次被派来调查同学们学习和老师们教课本来的样子。
“哎，只剩下两个班了，查过的班级中老师讲的是很不错，但不能否认的一点就是同学们对这种教课方式不怎么感兴趣。这最后两个班肯定也不过如此，不会有什么太新颖的方式出现。”
我心里边想边走，很快便走进这倒数第二个班级。来到这个班级，发现这个班级真的与其他班级没有太大差别，老师还是那样站在前面讲，同学们像一个个鲶鱼一样在讲台下缓缓的做出无趣的回答。看到这里，我深深的叹了一口气，不久便陷入沉思。时间过得飞快，等我缓过神来没过多会儿，班中的喇叭便响起了下课铃。只见原本像鲶鱼一般的同学们，全都兴奋了起来，原本寂静平淡的班中一下子变得热闹起来。看到又是这样的情景，我无奈的摇了摇头，缓缓的走出这间教室。
还剩下这最后一个班级，我来到了这个班的班门口，思索着到底还要不要进去。反正这个班的学习教课状态肯定也是一样，还是不进去了吧，浪费那么多时间还不如去看会书。这是楼道里的广播已打起了上课铃，我在这个班门口站了大约有5分钟，也是无奈的摇摇头，准备转身离去。
刚转过身来，我便听到这个正在上课的最后的班级中传来了“哈哈哈哈，厉害呀，牛，输定了，哈哈......”的声音。我有些好奇，是什么事能让这个正在上课的班级中传来这些声音？我快步走进这个班级，想要看个究竟。我得知他们在做一个叫心有灵犀的游戏，我很快便领略了他们的游戏规则：每组的同学按不同的顺序挨个在黑板上的分画区随便写一个字，写完之后看哪组用的时间最短且语句最通顺。我觉得这堂课应该会很有意思，不一会儿便深陷其中。我来的比较晚，所以正赶上他们班的二组上前做游戏。他们的打头阵成员是田同学，上前写了一个中字。第二个蔡同学上前写了一个国字。相比大家都应该知道他们两个构思的是什么一句话了吧，他们构思的就是最近比较流行的一句话：“中国山东有蓝翔。”
这时，本组的第三位赵同学从容不迫的从座位上站起来，抖了抖衣裳，脸上露出傲慢的表情，嘴角闪出一丝坏笑，迈着大方字步气势汹汹地走到了黑板前。此时，大家的目光全都聚集在他的身上，他挠了挠头，沉思了几秒钟，而后突然发出一声“哼哼”，挥笔在黑板上写了一个河字，还有模有样的退了场。原本满面春风并向他投去期待目光的英俊潇洒的田同学，顿时感觉被泼了一盆冷水。刚刚还哼着小调扭着屁股的他，一下子把脸沉了下来，嘴里还嚷嚷道：你个害群之马，一坨苍蝇屎坏了一锅粥.....”再看其他组的成员，比如说最幸灾乐祸的一组的程同学，本来满脸不愉快，心里原本想着：“像他们这么新颖的语句谁比得过去呀。”可再看现在，满面春风，多云转晴，和田同学的心情产生了极大的反差。“这什么玩意呀”“就是”.......在同学们的议论下，田一和想明白了，只要挽回下一个同学，还有希望。他望了望已经离开座位的第四位同学，大声制止到：“你写什么呢！按我说的写.......”可惜，他没能挽狂澜，那个同学已经下笔了，并写上了个河字。绝望的田一和大声的说了一句：“shit。”与此同时，他篮球状的脑袋迅速变大，变的膨胀起来。随后，一系列批评的话语（并非脏字，仅仅是批评）脱口而出：“xxx，xxxx.......”一系列议论，争辩结束后，他们组组成的语句是：中国河水不怎样。
好了，言归正传，这个班的授课方式很是受同学们的喜爱，但是这个方式还有一大不足，就是每次做完活动都要用作文描述一遍，希望老师们同学们有所改进。
作者: 岳萌初 时间: 2014-11-19 22:07
心有灵犀一点通
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”是晚唐诗人李商隐在一首诗中写的一句话。今天，李老师带着我们做了一个游戏。虽然这暗示着我们又要写一篇作文了，但许多同学依旧掩饰不住自己兴奋的神情。游戏规则是这样的：每个小组组员之间不得进行商量，每名组员都在黑板上写下一个字，最后将所有字连起来读，比哪组最通顺。
第二个上场的是二组。私下里，田一和已经跟我讲了他们组即将写最近非常流行的一句话“中国山东找蓝翔”，可以说这句话在我们班是无人不知，无人不晓。不仅知名度高，字数也恰恰吻合第二组的人数。看来想拼出这句话对他们来说简直是轻而易举了。
果然，田一和机制的写下了一个端正的“中”。蔡欣桐也心领神会，接着写下了“国”。他们组仿佛势在必得，每个人都胸有成竹的看着黑板。就在这时，“害群之马”出现了。赵文涛仿佛并不知道“中国山东找蓝翔”这句话，看着中国二字，不由得一阵发颤。只见赵文涛用双手将自己撑起，老态龙钟的拿起粉笔，犹豫不决的写出了河字。全班同学都惊呆了，田一和大声叫嚷着，二组的每个同学看他的眼神仿佛要吃了他一样。 赵润泽只好顺着赵文涛往下写：“水”。胡天翔，王子艺和王子豪顿时发现他们被逗了，硬着头皮写下了“不怎样”三个字。
这节课在同学们的议论中结束了，赵文涛也在我们班“臭名昭著”了一天。
作者: 杨美琪 时间: 2014-11-19 22:08
本帖最后由 杨美琪 于 2014-11-19 22:11 编辑
心有灵犀
我看到黑板上写着“中国河水不怎么样”，不禁想起语文课上的游戏。这个游戏的规则是：以每组为单位，组员之间不能交流，每个同学由李老师指定的顺序在黑板上写一个字看是否能连成一句话。
听完了游戏规则，每个组的组员都迫不及待了。“好，二组先来。”李老师面带微笑的对大家说。第一个上场的是田一禾，只见他手拿粉笔在黑板上写了一个“中”字。我心想：嘿，真聪明，这个好接。他将粉笔递给了蔡欣桐，蔡欣桐毫不犹豫的在黑板上写了一个“国”字。“这组肯定赢！”下面的同学纷纷说道，顿时，我紧张了起来。轮到赵文涛上场了，他不紧不慢的在黑板上写了一个“河”字。“河？”这怎么叫人往下接。台下欢呼的同学，顿时鸦雀无声。我的心跟着“砰，砰！”直跳，“中国”后面竟然接河，他这是怎么了？此时，赵润泽已经不知如何是好，这字不仅得连接上面，还的接下面。他皱起了眉头，不敢三七二十一写了一个“水”字。
下一个轮到胡天翔上场了，他似乎早就想好了，跑到黑板前，拿起粉笔写了一个“不”字。我大吃一惊，不？他居然能想到接不，真是太妙了！这时，台下乱成一片。有的大声叫，有的愣住了，有的呵呵直乐。下一个上场的是王子艺，他也大吃一惊，他有些难堪，歪着头走到黑板前。突然，他眼前闪过一丝光芒。他拿起粉笔，在黑板上飞快的写了一个“怎”字。随后将粉笔放在粉笔槽中，得意洋洋的跑了回来。随后，就是王梓豪。他飞奔到黑板前拿起粉笔些了一个大大的“么”字。这轮游戏就这样结束了。我的心情也终于平静了下来。
唐朝诗人李商隐说得对：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”人们互相之间很难做到心有灵犀。但通过这个游戏我知道了心有灵犀的好处。
作者: 程颢然 时间: 2014-11-19 22:08
本帖最后由 程颢然 于 2014-11-20 02:01 编辑
心有灵犀的活动
今天我们班举行了一个考验大家心有灵犀的活动，活动的规则是再不说话的情况下每组的每个人要去写一个字在黑板上，最后这些字要形成一句话。语句顺，时间少者胜利。
我们组第一个开始，随着李老师的一声令下，焦梓峰同学首当其冲来到了黑板前，我作为第二位，需要接着焦梓峰的继续写，于是我聚精会神的盯着焦梓锋，刷刷几笔，他身子一闪，脚就迈了出去，那黑板上呈现出一个“心”字，我一起身看见了黑板上的这一“心”字身子不由得往后仰了一下，愣了片刻一下子就明白了焦梓锋的意图，“心”这个字正是“心有灵犀一点通”的第一个字，这么以来我们组只要按着它走，定能取胜！我接过焦梓锋手中的粉笔在黑板上写下了这伟大的一笔“有”。
我们组果然心有灵犀顺利的写到了“犀”字，辛浩然接过粉笔来到了黑板前，她手颤了颤，貌似有些犹豫，她握着粉笔伸来又伸回，地下的同学们此起彼伏，“哎，辛浩然怎么不写了？”……突然她坚决的在黑板上写下了一个“远”，一转身将粉笔给了岳萌初，台下的同学一下沸腾起来，那些本以为输定了的人，一下振奋起来，大家很显然对这个“远”字很有看法。再看看岳萌初，他脸上的镇定灰飞烟灭，他接过粉笔，眼睛中充斥着迷茫与惊讶，半天只说出一句话：“大哥！”说后他的重心带着他一步步的向前走去，他左手撑在黑板上，右手无奈的硬着头皮的写了一个“一”字。最后当“心有灵远一点通”写完后大家发现我们组的最后一人，张景宣没有字可写了， 于是我们的目光聚焦在了他的身上，只见张景宣大步流星的迈开步子，震得地都在颤抖，他来到黑板前机智的写下了一笔“啊”。
到最后我们组终于写完了，在黑板上展现出了一句“名言”：“心有灵远，一点通啊！”
这次意义深刻的活动告诉我了我如果大家齐心协力，心有灵犀那做出来的事情将会非常成功。
作者: 张景宣 时间: 2014-11-19 22:13
本帖最后由 张景宣 于 2014-11-19 23:17 编辑
心有灵远一点通啊
今天，我们要进行一次游戏，名字就叫“心有灵犀”。
游戏先是从一个童话“犀牛的角”引起，再到李商隐的《无题》，具体游戏规则为：以组为单位，每个人可以在黑板上写一个字，且不能说话，最后要组成一句通顺的话，并且花的时间最短的那组获胜。
“哪组愿意先上场？”随着李老师的话语，我们组的几位同学就争先举起了手，李老师便让我们先来。第一位焦梓峰在老师讲规则的时候对程颢然使了个眼色，然后程颢然又对焦梓峰会意地点了点头，焦梓峰便胸有成竹地写下了一个“心”字。接着的两位同学又分别写下了“有“、”灵”，这时我心里边好像有了点底，哦，原来是那句话！我开始兴奋：这次我们肯定赢了！可好景不长，辛浩然居然写下了个“远”字。“什么！嗯？”我差点要喊出来了，“你写了个什么啊，心有灵犀一点通，你写个‘远’是怎么回事？”我对接下来的岳萌初开始同情：哎，岳，你会怎么接呢？只见岳萌初双手无奈地用手一撑，嘴里抱怨地说：“大哥，黑板上写着，自己抄不就得了？非改成个‘远’？”这时下面的同学们开始小声议论起来，接着还有人大笑起来，大家都期待着岳萌初到底会写什么，但谈笑中几乎把岳萌初做什么给忽略掉了。这时只见岳萌初只是愣了一会儿，就像下定决心似的写了一个“一”字，当他转过身时，我发现他的脸上带有一种无辜的表情还有脚下那腼腆的步伐，好象打完败仗的残兵一样。看着他的沮丧我又开始想发牢骚了：“这还能接成什么句子呀！还不如别第一组上场呢。”但马上柳璎珂与刘梦妍也先后写完了字，该我上场了！
我心里十分忐忑，因为现状已经不能再容我改变现在的句子，我写什么好呢？可偏偏这会儿，自己脑子一片空白，什么字能既不改变句子的意思，又能加重语气呢？对啊，那就加一个感叹词吧！想到这儿，我胸有成竹地跑了过去，耳旁时不时的听见大家说的：填句号之类的话语...我潇洒的一挥粉笔，写了个“啊“字，呵呵，我真有创意啊。同学们似乎也对我写的这个字感到十分惊讶，开始大笑起来，欢乐的笑声充满整个教室。
就这样，在我们全组的努力下，一句“心有灵远一点通啊”诞生了，具体什么意思留给下面的同学去解释吧。我想这个活动告诉了我们，做事是要瞻前顾后的，多为后面的人着想，这样成功的机率才大。
作者: 田一禾 时间: 2014-11-19 22:48
本帖最后由 田一禾 于 2014-11-20 02:17 编辑
心有灵犀
“哇塞！”随着一个“神”字落在黑板上，同学们纷纷叫出了声。这是怎么回事呢？让我来告诉你吧！
今天上午，老师说要带我们做一个游戏。不过，大家却并不是十分兴奋——这意味着又要写作文了。老师先把全班同学分了组，很快讲好了规矩——各组同学不得商量，每人在黑板上写一个字，把它们串成一句话，看看哪个组的话更有意思，从而考验大家的默契！游戏正式开始了，大家跃跃欲试。第一个上场的是四组。李伯涵轻松地写了一个“我”字，我原本激动的心情戛然而止——没有乐子！这一定是句风平浪静的话了！
如我所料，前几个人都规规矩矩，墨守成规，依次写出了“我”、“是”、“一”、“个”四个字。可当李思宸走上讲台时，一切都变了。只见他“嘿嘿”的冷笑几声，快步走上了讲台。他拿起了粉笔，毫无思考便刷刷动其笔来。他那原本似乎英俊的脸都因此变的丑恶与阴险。终于，他写出来了，他写了一个“呵”！我瞪大了眼睛，张开了嘴，连呼吸都变得短而急。我四下望望，大家的反应都和我差不多。有的同学揉揉眼睛，怀疑自己看错了；有的同学叫道“Oh, my god!”而李思宸的队员则急得焦头烂额。
我本来平静的心在剧烈跳动——有喜悦、也有担心。不过很快，我的心便被喜悦占满——洪新茹写了个“大”！这几乎意味着四组失去了作战能力！
最后一个字掌握在罗逸伦手中，可他并未展现出应有的急躁。他干脆利落地站了起来，迈着小方步向黑板走去。只见他微微一笑，拿起一根粉笔，未加思索便在黑板上龙飞凤舞地写出了一个字——“神”！他把粉笔丢进黑板槽，转过身，大摇大摆地走回座位。
就在罗逸伦收笔的一霎那，班中先是寂静，紧接着开始沸腾。原本压抑无趣的场面荡然无存。一排排声浪在瞬间悄然无声地形成，便一发不可收地愈演愈烈。可就在前一排声浪似乎将要停止的时候，另一波呼喊却又迅猛的向前推进，一波一波一排一排，一阵阵声浪在呼喊中升起，却又在呼喊中扩散。这好似钱塘江大潮即将出现的前奏，又像是强烈地震之前大地那小而迅猛的摇动。
终于，在这短而促的60秒过后，一切都恢复了往日的沉静，游戏又进行了下去。
作者: 朱童和 时间: 2014-11-19 22:56
本帖最后由 朱童和 于 2014-11-20 20:29 编辑
我是一个呵大神
随着粉笔末唰唰地落下，一个“我”子清晰地浮现在了黑板上，“我”，能组什么词？“我们”？“我的”？还是“我是”……班里考验默契的“心有灵犀一点通”词语接龙比赛正在紧张进行。
讲台上的李伯涵缓缓走下，看他一脸笑嘻嘻的表情，仿佛已经胜券在握了似的。“到你了”，他拍了拍我的肩， 把手里的粉笔头塞给我。嗯，想的倒是挺周全，如果开头是一个“我”字的话，后面接什么都行。为了减少后面同学的压力，我也找了一个比较容易的字——“是”。
之后的伊鸣洋写了一个“一”，下面的程俊博写了一个量词“个”。到目前为止，我们组的同学们还比较和谐，应该可以赢吧。我心里感慨着，看了看其他组，他们也是同样的表情。
不过，这顺利的状况能不能继续下去，还要看后面的同学。接下来的是李思宸。只见他一脸坏笑地走上讲台，半路上还吐了吐舌头——不好，难不成他想使坏？但愿不会……
一个口字旁，右边一个可……当他转过身露出黑板上的字的时候，大家都惊呆了，这分明是一个“呵”字嘛，“呵”哪有什么意思，没法组词啊。顿时，我心里浮起了一种要吃了李思宸的冲动。唉，一颗苍蝇屎，坏了一锅粥！好端端地一个句子，要毁在他手里了！
我看看身后的李伯涵，他的眉毛拧成了两团黑疙瘩，想必他也有和我一样的想法。万恶的李思宸！不过，现在说什么也没用了，因为更为残酷的现实摆在后面，下一个写的人是洪欣茹！几乎一瞬间，我们组同学的信心都变成了0%。“哈哈！”旁边二组的田一禾笑出声来，那阵阵嘲笑让人感到十分刺耳。
在各种讥讽和鼓励交织的声音中，洪欣茹站了起来。她的腿本来就不粗，这会儿颤颤巍巍地，看上去都有些软了。咽了一口唾沫，她一步一步走上讲台，她要写什么呢？
一横、一撇、一捺……犹豫了一下，她又把最后那一笔捺抹掉了；沉思良久，还是加了上去……随着她小手的颤动，台下的气氛也变得越来越紧张。...突然，她停了下来 ! 终于好了吗？大家连忙凑过去看——黑板那个字写得非常小，我眯起眼睛才能勉强看到。“大！”我听到后面有人念了出来，是“大”字！“我是一个呵大……”什么呀，这也算句子？一边的田一禾已经笑的合不上嘴了。我身边的朋友们也笑得前仰后合，就连刚回到座位上的洪欣茹也笑起来。呜呜，看来我们与第一无缘了。话虽这么说，可我也忍不住笑出了声。
接下来，是我们组的最后一名同学，罗逸伦了。待到大家的目光都转向自己，罗逸伦这才站起身，嘴角扬起一丝自信满满的笑，跨着一摇一摆的鸭子步，不紧不慢地走上讲台。轻轻一挥手，那粉笔便开始了书写。看他的神情，好像有十足把握能收拾这个烂摊子。他会写什么呢？
一个衣字旁，右边是竖、横竖……龙飞凤舞地写好这个大字，罗逸伦“啪”地把粉笔头一丢，拍拍手，一脸笑容地走了下来。同学们赶紧探出脑袋看，只见黑板上的句子是：
“ 我是一个...呵大神！”
作者: 张景宣 时间: 2014-11-19 23:18
张景宣 发表于 2014-11-19 22:13
心有灵远一点通啊 今天，我们要进行一次游戏，名字就叫“心有灵犀”。 游戏先是从一个童话“犀牛 ...
又改了一下，请多多指教
作者: 王以灵 时间: 2014-11-20 08:02
本帖最后由 王以灵 于 2014-11-20 10:37 编辑
心有灵犀
今天上语文课李老师围绕心有灵犀这个主题带我们玩了一个小游戏。游戏规则：在做游戏的时候说有的同学都不能说话，老师任意叫一个组的同学按不同的顺序在黑板上写一个字，最后看哪个组的同学写的字凑在一起能成为一句话，那个组就获胜。
在做游戏时令我记忆犹新的是第四组。他们是按从后往前的顺序到黑板上写字的。坐在最后一排的同学先写了一个〝我〞字接着坐在他前面的三个同学分别谢了“是”“一”“个”这三个字，顿时使我一阵紧张，如果他们组的其他同学写的字与后面四个同学写的字能连成一句话，那么他们组就获胜了。就在我思考的时候，我看到四组的李思宸一脸坏笑的走到黑板前，在黑板上写了一个“呵”字。很多同学都哈哈大笑起来，我也感到非常高兴，而他们组的同学则用愤怒的眼光看着他，好像要把他吃掉了似的。这给他前面的洪欣如带来了很大的麻烦。洪欣如用手支撑着身体，难为情的站了起来，慢慢的从座位里走了出来。她从柜子上拿起一支粉笔，歪着脑袋呆呆的站在黑板前，不知道该写些什么。突然她灵机一动，想出了一个字，她抬起胳膊，紧张的在黑板上写了一个“大”字写完后便连忙跑回到自己的座位上。最后就剩下最后一个同学罗逸伦，他大摇大摆的走到黑板前，拿起粉笔在黑板上龙飞凤舞的在黑板上写下了“神”这个字。最终他们组的所有同学写的字合在一起组成的句子是“我是一个呵大神”全班同学都大笑起来。
“。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”这句话告诉我们，如果我们齐心协力，就没有我们完不成的事情。
作者: 雨欣妈 时间: 2014-11-20 10:39
雨欣妈 发表于 2014-11-19 19:47
心有灵犀
...
谢谢柳的提醒
作者: 郑效然 时间: 2014-11-20 10:40
34人发，谁没发啊
作者: 柳璎珂 时间: 2014-11-20 10:44
柳璎珂 发表于 2014-11-19 20:32
我逗了，出了点问题，看下面这篇吧
求有用的关于写作方面的建议……
作者: 李思宸 时间: 2014-11-20 10:45
李思宸 发表于 2014-11-19 21:53
[ 本帖最后由 李思宸 于 2014-11-20 10:44 编辑 ]\n\n[ 本帖最后由 李思宸 于 2014-11-20 10:40 编辑 ]\n\n ...
是没骂太多，但确实骂了
作者: 郑效然 时间: 2014-11-20 10:48
统计完毕，九号黄易，三十四号赵文涛，三十五号赵润泽，三十九号邹正域，这四个人没发。
作者: 罗逸伦 时间: 2014-11-20 10:49
罗逸伦 发表于 2014-11-19 21:03
堕落的崛起时间：2111年12月17日地点：美 ...
说实话水有500字呢，只是瓶子大了而已，看不出来多
作者: 刘梦妍 时间: 2014-11-20 10:49
刘梦妍 发表于 2014-11-19 21:48
额，排版是不是有问题？
好吧。。。。
作者: 陈俊博 时间: 2014-11-20 10:50
李思宸 发表于 2014-11-20 10:45
是没骂太多，但确实骂了
那是写完再说的
作者: 柳璎珂 时间: 2014-11-20 10:56
柳璎珂 发表于 2014-11-19 20:29
心有灵“远”一点通啊 ...
我在下面又发了一遍，说了看下面的！！
作者: 刘梦妍 时间: 2014-11-20 10:56
刘梦妍 发表于 2014-11-20 10:55
心有灵“远”一点通啊
俗话说：心有灵犀一点通—今天，李老 ...
我把格式从改了一下
作者: 柳璎珂 时间: 2014-11-20 10:58
柳璎珂 发表于 2014-11-19 20:30
心有灵“远”一点通啊
今天，我们 ...
那个……发错的贴子我删了……
作者: 田一禾 时间: 2014-11-20 10:59
本帖最后由 田一禾 于 2014-11-20 02:05 编辑
刘梦妍 发表于 2014-11-19 12:47
心有灵“远”一点通啊 俗话说：心有灵犀一点通—今天，李老师就用这句俗话给我们做了一个小 ...
熟悉的感觉'
便没去看，直到“观众们”在底下发出唏嘘声我才瞪大了双眼：你猜我看见了什么？辛浩然竟然写了一个“远”字！这真是可为难了岳萌初，“大哥！”他接过辛浩然手中的粉笔，一脸沮丧地向黑板走去，整个人像一只懒猴磨磨蹭蹭，时间仿佛从他脚下流逝。他终于到达了黑板前方，他左手扶着额头，一脸忧伤与无奈，他缓缓地抬起了拿起粉笔的右手，在黑板上慢悠悠地写下了一点通的“一”字，写完之后他好像解脱了一般，一种难以形容的表情出现在了他的脸上，他的两条眉毛成直角状向上翘起，眼睛微眯着，藏在一副厚厚的眼镜片后，嘴巴的两角用“绳子”拽了上去，微微地向上翘起，几颗牙齿露在嘴唇外面，从他的嘴中不时地飘出几个字“呵呵呵呵”同学们看着他这幅模样，不禁开怀大笑。'
大家请见sxy的文章！！！
我还是想吐槽。。。这是什么节奏？
作者: 陈俊博 时间: 2014-11-20 11:06
陈俊博 发表于 2014-11-19 20:40
我是一个呵大神！
今天李老师在我班举行了一次活动叫心有灵犀一 ...
我调不了格式
作者: 朱童和 时间: 2014-11-20 11:20
朱童和 发表于 2014-11-19 22:56
我是一个呵大神
...
我做错了什么？！为啥没人凭我的
作者: 刘梦妍 时间: 2014-11-20 11:25
心有灵“远”一点通啊
俗话说：心有灵犀一点通—今天，李老师就用这句俗话给我们做了一个小游戏。
李老师在黑板上画了五条线，一个组一个格，然后滔滔不绝的说起了游戏规则：一个组为单位，一个人只能写一个字，还不能重复，要流畅。。
李老师叫我们组上来写，“计时，开始”只见焦子峰快速地走到黑板前，从黑板槽里拿出了一根粉笔，刷刷的写出了一个“心”字，他笑嘻嘻走下讲台，把粉笔递给了第二位同学：程浩然。他接过粉笔，咬着嘴唇走到黑板前，坦然地写出了一个“有”字，然后把粉笔递给了盛鑫悦，盛鑫悦跟他们“心有灵犀”，写了一个“灵”字在笑着跑下去，她把粉笔给了小辛，我以为辛会写“犀”字，便没去看，直到“观众们”在底下发出唏嘘声我才瞪大了双眼：你猜我看见了什么？辛浩然竟然写了一个“远”字！这真是可为难了岳萌初，“大哥！”他接过辛浩然手中的粉笔，一脸沮丧地向黑板走去，他走路的时候磨磨蹭蹭，时间从他脚下废了无数分钟。。。
他终于到达了黑板前，左手扶着额头缓缓地抬起了拿起粉笔的右手，在黑板上慢悠悠地写下了一点通的“一”字，写完之后他＂解脱＂了，有一种无法形容的表情出现在了他的脸上，他的两条眉毛向上翘起，眼睛眯着，嘴巴的两角用“绳子”拽了上去，向上翘起，嘴中飘出了几个＂呵呵呵呵＂，同学们看着他这幅模样，就大笑了起来。
快要轮到我的时候，我便发挥我的“差生特长”，在心里不停的问自己到底写什么呢？这时，我身后的张景宣提醒我“通”字，我恍然大悟，快速地接过柳樱珂手中的粉笔，一阵风地跑到黑板前，从容地写下“通”字。当我把粉笔递给张景宣时，他吐吐舌头，皱着眉头，冥思苦想了半天，其他同学都把目光投向了他。忽然，他脸上露出了一丝诡异的微笑，在黑板上写了一个“啊”字。
刹那间教室里死一般的寂静，掉一根针的声音都能听到。突然，教室里哄堂大笑，同学们乐得眼泪都快出来了，愉快的笑声传到了走廊的尽头……
作者: 张景宣 时间: 2014-11-20 20:20
哪位大神评评我的啊......一条评论都没有
作者: 李思宸 时间: 2014-11-20 21:59
李思宸 发表于 2014-11-19 21:53
不一样的学习之检察官日 ...
多谢，但也要看看别的呀
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